miércoles, 2 de mayo de 2012

Puntos de Estilo de Aprendizaje

Después de  conocer las características de mis destinatarios, me doy cuenta que es viable  utilizar el sistema de representación  visual para mi diseño, es decir, para los alumnos, en especifico los alumnos de grado, grupo “A” que aprenderán mejor leyendo, mirando ilustraciones, imágenes, fotos, gráficos, diapositivas, mapas conceptuales, sería más fácil, ya que estos alumnos utilizan el sistema de representación visual, tienen facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez. Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera.
Por todo esto y pese al análisis que realice del cono de aprendizajes de Edgar Dale, opto por un material educativo visual, tomando el riesgo del bajo aprendizaje de retención que maneja el cono ante este tipo de material. Pero asegurando que los destinatarios de este, si lo  utilicen.

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